為全面貫徹落實(shí)新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以本為本，值2018年學(xué)校暑期黨委擴(kuò)大會(huì)召開(kāi)之際，五邑大學(xué)開(kāi)展了本科教育思想大學(xué)習(xí)、大討論。8月29日，學(xué)校特邀同濟(jì)大學(xué)李亞?wèn)|研究員做了題為“完善督導(dǎo)評(píng)價(jià)與質(zhì)量保證體系，為專(zhuān)業(yè)質(zhì)量提升工程保駕護(hù)航”的專(zhuān)題報(bào)告。全體校領(lǐng)導(dǎo)、黨委委員、紀(jì)委委員和全體中層干部參加了報(bào)告會(huì)。會(huì)議由董超俊副校長(zhǎng)主持。

李亞?wèn)|研究員從解讀新時(shí)代高等教育的三大核心任務(wù)入手，分別從新時(shí)代高等教育內(nèi)涵發(fā)展與人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校自我質(zhì)量保證下的督導(dǎo)、評(píng)價(jià)和監(jiān)測(cè)，專(zhuān)業(yè)質(zhì)量提升與人才培養(yǎng)模式及教學(xué)改革等三方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。重點(diǎn)解析了高校內(nèi)部質(zhì)量保障體系構(gòu)建的“為何保、保什么、誰(shuí)來(lái)保、怎樣保”等四個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，并以同濟(jì)大學(xué)為例，分享了質(zhì)量保障體系建構(gòu)情況，同時(shí)列舉了國(guó)內(nèi)外大量的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)改革方面的先進(jìn)案例。

董超俊在總結(jié)中指出，學(xué)校實(shí)施“專(zhuān)業(yè)質(zhì)量提升工程”已經(jīng)到了攻堅(jiān)階段，能否取得實(shí)質(zhì)性的推進(jìn)關(guān)鍵在于學(xué)校內(nèi)部的教學(xué)質(zhì)量保障體系能否科學(xué)地構(gòu)建和運(yùn)行，李亞?wèn)|研究員結(jié)合自身豐富的工作經(jīng)驗(yàn)所做的高水平報(bào)告為學(xué)校下一步“專(zhuān)業(yè)質(zhì)量提升工程”的繼續(xù)推進(jìn)指明了方向。

報(bào)告會(huì)后舉行聘任儀式，特聘李亞?wèn)|研究員為五邑大學(xué)“專(zhuān)業(yè)質(zhì)量提升工程”教學(xué)質(zhì)量管理總顧問(wèn)。校黨委書(shū)記張焜教授為李亞?wèn)|研究員頒發(fā)了聘書(shū)。（文/教務(wù)處 圖/宣傳部）