7月31日，廣東省教育廳召開(kāi)黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)暨第32期廣東高校學(xué)習(xí)論壇，組織對(duì)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)，并就學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作進(jìn)行部署。五邑大學(xué)設(shè)分會(huì)場(chǎng)，校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員、各二級(jí)黨組織書(shū)記、職能部門(mén)負(fù)責(zé)人等參加了學(xué)習(xí)。

會(huì)上，華南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)陳金龍教授圍繞《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷的形成、主要內(nèi)容、多維意義，為黨員干部作了專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告。陳教授的專(zhuān)題輔導(dǎo)脈絡(luò)清晰、學(xué)理嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)涵深刻，有很強(qiáng)的理論性、思想性，對(duì)于推動(dòng)黨員干部學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，系統(tǒng)掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”具有很好的指導(dǎo)意義。

會(huì)議對(duì)全省教育系統(tǒng)進(jìn)一步提高政治站位，自覺(jué)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷提出工作要求。一是提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)學(xué)好用好《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷的重大政治意義。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷作為重大政治任務(wù)抓實(shí)抓好，確保習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在教育系統(tǒng)落地生根，結(jié)出豐碩成果。二是扎實(shí)抓好宣傳貫徹工作，迅速形成學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷的熱潮。三是學(xué)以致用，進(jìn)一步用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。把《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷與第一卷、第二卷結(jié)合起來(lái)，一體學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，全面掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)理論體系，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿?dòng)教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，辦好人民滿(mǎn)意的教育，為廣東實(shí)現(xiàn)“四個(gè)走在全國(guó)前列”、當(dāng)好“兩個(gè)重要窗口”提供可靠的人才保障和智力支撐。（文/圖 宣傳部）