為了落實(shí)省委教育工委關(guān)于高校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)上思想政治理論課的相關(guān)文件精神，五邑大學(xué)黨委書(shū)記張焜和校長(zhǎng)張運(yùn)華分別為學(xué)生講授了新學(xué)期第一堂思政課。
9月28日下午，校黨委書(shū)記張焜為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2019級(jí)工商管理、設(shè)施管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)學(xué)生講授了新學(xué)期第一堂思政課“認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷，從實(shí)踐中深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)道路， 中國(guó)精神，中國(guó)力量”。學(xué)校相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、各學(xué)院黨總支副書(shū)記、馬克思主義學(xué)院全體教師參加了聽(tīng)課學(xué)習(xí)。
張焜書(shū)記從當(dāng)今中國(guó)所處的兩個(gè)大局出發(fā)系統(tǒng)闡述了《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷的邏輯結(jié)構(gòu)、重大思想觀(guān)點(diǎn)、馬克思主義思想方法和工作方法以及習(xí)近平總書(shū)記高尚的為民情懷和寬廣的世界胸懷，深刻剖析了中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，特別指出中國(guó)人民之所以能夠創(chuàng)造出人類(lèi)歷史上前無(wú)古人的發(fā)展成就，其根本原因就在于成功探索出一條契合本國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路——中國(guó)特色社會(huì)主義道路。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量。英雄的生命和鮮血，一代代平凡普通的中國(guó)人的拼搏和堅(jiān)守凝聚成了中國(guó)精神。惟有推崇中國(guó)之精神，才能化為中國(guó)之力量。這個(gè)力量來(lái)自于中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)自于“以人民為中心”思想的理論和實(shí)踐，來(lái)自于民主集中制的組織方式，來(lái)自于對(duì)實(shí)事求是原則的堅(jiān)守，來(lái)自于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)積累的雄厚基礎(chǔ)，來(lái)自于新時(shí)代中國(guó)青年迎難而上、勇于盡責(zé)的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。
9月27日上午，校長(zhǎng)張運(yùn)華為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2019級(jí)工商管理、設(shè)施管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)學(xué)生講授了新學(xué)期第一堂思政課“把握重要意義，領(lǐng)會(huì)精髓要義——《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷學(xué)習(xí)導(dǎo)讀”。學(xué)校相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、各學(xué)院黨總支副書(shū)記、馬克思主義學(xué)院全體教師參加了聽(tīng)課學(xué)習(xí)。
張校長(zhǎng)系統(tǒng)闡述了《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷的重大理論意義、現(xiàn)實(shí)意義和世界意義，對(duì)全書(shū)收錄內(nèi)容從時(shí)間、專(zhuān)題安排、文章分布、編輯框架和方式及全書(shū)的主題、格局和理論創(chuàng)新成果等進(jìn)行了概述，結(jié)合中國(guó)人民偉大抗疫斗爭(zhēng)和偉大抗疫精神，深入分析了全書(shū)蘊(yùn)含的人民至上、歷史自覺(jué)、問(wèn)題導(dǎo)向、斗爭(zhēng)精神、天下情懷等精髓要義。最后，張校長(zhǎng)指出學(xué)習(xí)貫徹《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，要緊密結(jié)合統(tǒng)籌推進(jìn)常態(tài)化疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，要緊密結(jié)合改革發(fā)展穩(wěn)定等各方面工作，要緊密結(jié)合人民群眾對(duì)美好生活的新期待。
兩位校領(lǐng)導(dǎo)在授課過(guò)程中結(jié)合進(jìn)入新時(shí)代中國(guó)的國(guó)情和世界形勢(shì)，理論聯(lián)系實(shí)際，既有理論的深度，又滿(mǎn)懷對(duì)國(guó)家和人民的深情，同時(shí)對(duì)同學(xué)們也寄予殷切期望，在座的師生被深深震撼和感動(dòng)。（文/馬克思主義學(xué)院 圖/宣傳部）
