12月3日，為迎接第八個(gè)國(guó)家憲法日，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，進(jìn)一步普及憲法知識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神、樹(shù)立憲法權(quán)威，教育部在北京舉辦教育系統(tǒng)“憲法晨讀”活動(dòng)。教育部黨組成員、副部長(zhǎng)宋德民出席活動(dòng)并講話(huà)。五邑大學(xué)設(shè)立分會(huì)場(chǎng)集中觀(guān)看活動(dòng)直播，跟讀憲法相關(guān)條款，唱響《憲法伴我成長(zhǎng)》主題曲，校黨委書(shū)記張焜、校長(zhǎng)張運(yùn)華等校領(lǐng)導(dǎo)，各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、各二級(jí)單位黨組織書(shū)記及學(xué)生代表參加活動(dòng)。
宋德民指出，學(xué)習(xí)宣傳好憲法，是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神、理解領(lǐng)悟“十個(gè)堅(jiān)持”歷史經(jīng)驗(yàn)的重要舉措，也是教育系統(tǒng)全面落實(shí)黨的教育方針的必然要求。近年來(lái)，教育系統(tǒng)高度重視推進(jìn)憲法學(xué)習(xí)宣傳，知識(shí)體系更加健全，內(nèi)容形式更加豐富，普法機(jī)制更加完善，青少年法治意識(shí)和法治素養(yǎng)不斷提高。他強(qiáng)調(diào)，今年是教育系統(tǒng)“十四五”規(guī)劃開(kāi)局之年，也是“八五”普法規(guī)劃開(kāi)局之年，青少年憲法法治教育工作，要更好地以習(xí)近平法治思想為引領(lǐng)，進(jìn)一步明確定位，完善機(jī)制，提高質(zhì)量和水平。一是進(jìn)一步提高政治站位，不斷深化對(duì)憲法教育重要性的認(rèn)識(shí)。要將憲法教育擺在教育教學(xué)工作的重要位置，不斷增強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳的積極性和主動(dòng)性。二是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善憲法法治教育的工作機(jī)制。要堅(jiān)持主要負(fù)責(zé)同志親自抓，重視普法機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍和經(jīng)費(fèi)等保障；大力推進(jìn)法治教育規(guī)范化、常態(tài)化，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好法治課，將法治教育納入學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育范疇。三是堅(jiān)持守正創(chuàng)新，全面提升法治教育的教學(xué)質(zhì)量。要大力加強(qiáng)專(zhuān)門(mén)師資的培養(yǎng)培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)教師角色轉(zhuǎn)換，鼓勵(lì)探索行之有效的教學(xué)方法。四是推進(jìn)知行合一，不斷增強(qiáng)學(xué)生法治實(shí)踐的主動(dòng)性和自覺(jué)性。要鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐提出問(wèn)題，引導(dǎo)他們利用法律解決問(wèn)題，做到學(xué)以致用。
各學(xué)院（部）紛紛設(shè)立分會(huì)場(chǎng)組織師生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)同步參與到“憲法晨讀”活動(dòng)中，并積極開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)。12月4日，智能制造學(xué)部黨委聯(lián)合蓬江區(qū)人民法院、廣東真利律師事務(wù)所組織開(kāi)展“學(xué)黨史 感黨恩 我為群眾辦實(shí)事”之法律咨詢(xún)志愿服務(wù)，政法學(xué)院黨總支深入結(jié)對(duì)社區(qū)，開(kāi)展“憲法宣傳進(jìn)社區(qū)，法治理念入民心”法治講座，推動(dòng)憲法精神深入人心。
長(zhǎng)期以來(lái)，五邑大學(xué)高度重視憲法法治宣傳教育，堅(jiān)持將法治教育納入立德樹(shù)人工作大局，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好法治課，并通過(guò)開(kāi)展普法宣傳、“學(xué)憲法 講憲法”演講比賽、法治知識(shí)競(jìng)賽、“憲法衛(wèi)士”計(jì)劃、普法調(diào)研與實(shí)踐、升國(guó)旗主題教育等形式的沉浸式活動(dòng)，以宣傳欄、校報(bào)、網(wǎng)絡(luò)普法等豐富的載體和形式，向師生宣傳知法學(xué)法懂法守法的重要性，深入開(kāi)展憲法宣傳教育，引領(lǐng)廣大師生自覺(jué)成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者，做到知法、懂法、守法、用法，共同營(yíng)造良好的校園法治文化氛圍。
（文/宣傳部 圖/各有關(guān)單位）
