邑大學(xué)子關(guān)注創(chuàng)業(yè) “創(chuàng)業(yè)模式與營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新”課程需抽簽選修
近日，隨著寒假結(jié)束，邑大學(xué)子返回學(xué)校，開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，選修自己感興趣的課程。五邑大學(xué)李桂生老師主講的“創(chuàng)業(yè)模式與營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新”成為熱門(mén)選修棵，全校共有800多名學(xué)生選報(bào)此課程，但只能有160名學(xué)生中簽。
在“創(chuàng)業(yè)模式與營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新”新學(xué)期的第一次課，教室里坐滿(mǎn)學(xué)生，其中也有沒(méi)選上此課卻前來(lái)旁聽(tīng)的學(xué)生。主講老師李桂生一上課便拋出了“大學(xué)生畢業(yè)后如何立足于社會(huì)”的問(wèn)題，他表示，現(xiàn)在很多大學(xué)生面臨著“一畢業(yè)就失業(yè)”的難題，甚至一個(gè)農(nóng)民工的工資都可能高于大學(xué)生，在這樣的競(jìng)爭(zhēng)下，大學(xué)生要多接觸社會(huì)，培養(yǎng)自己的職業(yè)技能，尤其是創(chuàng)新意識(shí)。
“創(chuàng)業(yè)模式與營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新”課程為何如此受邑大學(xué)子歡迎？據(jù)悉，近年來(lái)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)潮興起，一方面是受?chē)?guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的影響，一方面是經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展讓許多年經(jīng)人看到了自主創(chuàng)業(yè)盈利的契機(jī)與希望，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)潮在國(guó)家和相關(guān)社會(huì)力量的支持下風(fēng)起云涌，但大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的艱辛與困難也是可想而知的。記者在采訪(fǎng)創(chuàng)業(yè)課堂上的學(xué)生時(shí)，很多學(xué)生說(shuō)，他們從小就有創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想，但也知道創(chuàng)業(yè)是很艱難的事，要趁著大學(xué)里的時(shí)間好好地充實(shí)自己，于是，他們選修了“創(chuàng)業(yè)模式與營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新”課程。
（呂勝根 周婉菁）
