學(xué)校黨支部走進(jìn)周郡學(xué)校周恩來(lái)總理紀(jì)念室，重溫入黨誓詞。
物理課上，學(xué)生進(jìn)行小組合作交流。
在蓬江區(qū)“歌唱祖國(guó)，放飛夢(mèng)想”合唱比賽總決賽中，紫茶中學(xué)合唱隊(duì)獲特等獎(jiǎng)。
“慶祝新中國(guó)成立70周年，弘揚(yáng)新時(shí)代尊師風(fēng)尚”——紫茶中學(xué)開(kāi)展第35個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)。
紫茶中學(xué)榮獲“蓬江區(qū)教育先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。
紫茶中學(xué)舉辦“齊賀祖國(guó)華誕 放飛青春夢(mèng)想”首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
揣著一份渴望與希冀，帶著一腔激情和自豪，紫茶中學(xué)在一年多的校史上寫(xiě)下了濃墨重彩的第一頁(yè)。12月2日上午，該校舉辦了建校一周年暨教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，共同回憶紫茶中學(xué)的一度春秋，見(jiàn)證學(xué)校的芳華初綻。
作為我市“三二一”工程學(xué)校，紫茶中學(xué)勇?lián)逃姑?，確立了“紫旭勁上，茶靜慧生”的辦學(xué)理念?！耙荒甓鄟?lái)，學(xué)校把黨建工作和學(xué)校中心工作相結(jié)合，圍繞學(xué)校發(fā)展，嚴(yán)抓黨建規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，積極探索適合紫茶品牌文化教育教學(xué)工作體系?！弊喜柚袑W(xué)黨支部書(shū)記、常務(wù)副校長(zhǎng)張又紅說(shuō)。
構(gòu)建“紫慧”課程體系、推進(jìn)“雙度”課堂文化、開(kāi)拓“陽(yáng)光德育”管理模式……年輕的紫茶中學(xué)啟動(dòng)了“紫慧高速列車(chē)”，開(kāi)始駛?cè)肓恕敖ㄔO(shè)時(shí)代教育高地”的新軌道并全速前進(jìn)，打造富有特色的優(yōu)質(zhì)教育品牌。
文/圖 張翠玲 蔡麗平 林翠玉 陳紫珊
A 黨建聚能 帶動(dòng)“車(chē)頭”加速跑
辦好教育，關(guān)鍵在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。一年多來(lái)，紫茶中學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)強(qiáng)勁有力的黨建“火車(chē)頭”，行駛的力量來(lái)自全校師生的共同努力，來(lái)自全校黨員教師的榜樣先行。
“我校通過(guò)抓‘黨建與提升教育教學(xué)質(zhì)量’以及‘黨建與擦亮紫茶品牌’兩個(gè)融合，努力打造黨建工作的五個(gè)亮點(diǎn)，構(gòu)建‘黨建·卓越行動(dòng)’品牌化模式，追求學(xué)校、學(xué)生、教師的卓越發(fā)展?！碧岬皆撔｜h建工作的特色，張又紅如是說(shuō)。據(jù)介紹，該校黨建工作的五個(gè)亮點(diǎn)分別是以黨建凸顯“紫茶品牌”特色、構(gòu)建“課程思政”教學(xué)模式、構(gòu)建“黨建+家?！眳f(xié)同育人機(jī)制、實(shí)施“三先三優(yōu)”先鋒工程以及開(kāi)展“精品質(zhì)、細(xì)落實(shí)”的“匠造”管理模式。
其中，在“課程思政”的建設(shè)上，紫茶中學(xué)構(gòu)建了“課程思政”育人體系，引導(dǎo)教師充分發(fā)掘和運(yùn)用學(xué)科蘊(yùn)含的思政元素，使各學(xué)科與思政課程同向同行，堅(jiān)守底線(xiàn)意識(shí)，種好思想育人的責(zé)任田，實(shí)現(xiàn)全員、全方位、全過(guò)程育人。此外，還按照“學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處協(xié)同配合，年級(jí)組長(zhǎng)、科組長(zhǎng)積極落實(shí)”的思路，建立“課程思政”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，邀請(qǐng)五邑大學(xué)等高校專(zhuān)家為學(xué)術(shù)顧問(wèn)。今年6月，該校黨支部書(shū)記張又紅在蓬江區(qū)教育系統(tǒng)首屆“蓬江潮”黨建課題論壇中作了題為“黨建引航促發(fā)展，課程思政育特色”的課題研究匯報(bào)，分享了該校建設(shè)“課程思政”的心得。
今年3月，紫茶中學(xué)黨建課題《以黨建為抓手，推進(jìn)學(xué)校品牌發(fā)展研究》正式開(kāi)題。圍繞該課題，紫茶中學(xué)繼續(xù)推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育，以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以抓實(shí)調(diào)查研究為載體，以深入檢視問(wèn)題為契機(jī)，堅(jiān)持密切聯(lián)系學(xué)校發(fā)展實(shí)際，堅(jiān)持把主題教育融入教育教學(xué)，做到知行合一，如與五邑大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院黨總支部進(jìn)行交流、學(xué)校黨支部書(shū)記張又紅在2019年全省中小學(xué)黨組織書(shū)記示范培訓(xùn)班上作了題為《教書(shū)育人抓黨建，黨建引航促發(fā)展》的專(zhuān)題匯報(bào)等。扎實(shí)開(kāi)展主題教育，為學(xué)校發(fā)展提供了源源不斷的動(dòng)力。
“我校黨建工作凸顯‘黨建+特色’，致力于探索形成適合紫茶品牌文化的‘課程思政’教育教學(xué)工作體系?！痹撔｜h員教師梁珍花說(shuō)，“在用黨的最新理論武裝頭腦的同時(shí)，我也會(huì)努力把思想教育融入日常教育教學(xué)工作，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，扣好人生的第一?？圩??！?/p>
B 課程革新 激發(fā)教學(xué)生命力
好的教育不是機(jī)械地教授知識(shí)，而是讓學(xué)生站在課程和教學(xué)的中央，成為教育的主角、學(xué)習(xí)的主體、展示的主人。在紫茶中學(xué)，課堂就是一個(gè)大舞臺(tái)。
以學(xué)生為中心，以解決問(wèn)題為載體，以提升學(xué)生綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，紫茶中學(xué)創(chuàng)設(shè)了“有溫度、有深度”的“雙度”課堂教學(xué)模式。該模式要求師生在課堂上達(dá)到情感互動(dòng)真實(shí)有情、知識(shí)掌握深入有效。每學(xué)期，該校都會(huì)舉辦全員參與的“雙度”課堂教學(xué)系列活動(dòng)——名師示范課和青年教師教學(xué)技能比賽。這是對(duì)“雙度”課堂教學(xué)模式的有效探索，特別在教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)中，家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂，零距離地觀(guān)摩現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，好評(píng)連連。
在小組合作的推進(jìn)過(guò)程中，紫茶中學(xué)繼續(xù)為學(xué)生提供更多的鍛煉機(jī)會(huì)，逐步形成人人會(huì)自主學(xué)習(xí)、人人喜歡合作學(xué)習(xí)、人人能探究學(xué)習(xí)的格局。
“在學(xué)校里上課可有意思了。比如語(yǔ)文老師上《寓言四則》一課時(shí)，老師讓我們?cè)谡n堂上編寓言故事，每組都要上臺(tái)展示；生物課總是充滿(mǎn)驚喜，教具一會(huì)兒是一盒盒黃粉蟲(chóng)，一會(huì)兒是蔬菜大集會(huì)，一會(huì)兒是花的世界；生物作業(yè)也好有趣，小組同學(xué)在周末會(huì)一起到野外，集體尋找種子，認(rèn)識(shí)各種植物，打破書(shū)本與生活的界限。”七（1）班學(xué)生蔣林蕓說(shuō)。
此外，該校還開(kāi)展了書(shū)法、攝影、繪畫(huà)、主持、科技、合唱、足球等特色活動(dòng)，并將不斷推陳出新，既豐富學(xué)生的校園生活，又為學(xué)生的多元發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)空間。今年5月，八（2）班的學(xué)生羅晨代表學(xué)校參加廣東省機(jī)器人競(jìng)賽并榮獲二等獎(jiǎng)?！霸谂嘤?xùn)的兩個(gè)月里，我每天除了完成學(xué)科作業(yè)，還要擠出兩個(gè)小時(shí)來(lái)訓(xùn)練，練習(xí)拼裝機(jī)器人、練習(xí)編程、實(shí)戰(zhàn)演練等，雖然很累，但從沒(méi)想過(guò)放棄?！绷_晨回憶道：“這次比賽，我為學(xué)校贏(yíng)得了省級(jí)榮譽(yù)！我收獲了成功，也成長(zhǎng)了許多?！?/p>
C 研培驅(qū)動(dòng) 瞄準(zhǔn)建設(shè)突破口
“作為青年教師，我會(huì)明確發(fā)展方向，制定發(fā)展計(jì)劃，多聽(tīng)課多思考，虛心向師傅請(qǐng)教?！薄拔覍⒑翢o(wú)保留地幫助新教師迅速成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干?！薄_(kāi)學(xué)伊始，紫茶中學(xué)舉行了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)會(huì)議，拉開(kāi)了新學(xué)年教師培訓(xùn)的序幕。
為了引領(lǐng)和推動(dòng)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，紫茶中學(xué)嚴(yán)抓常規(guī)，加大培訓(xùn)，提供多層次的學(xué)習(xí)平臺(tái)，助力教師更新認(rèn)知。與此同時(shí)，該校不斷搭建展示舞臺(tái)，以賽促教，拓展教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的寬度和深度，提升教師的職業(yè)幸福感。一年多來(lái)，該校搭建了“青藍(lán)工程”“教師讀書(shū)工程”“紫茶講壇”“紫茶杯”等教師能力展示平臺(tái)，全方位提升了教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)?！盎叵氘?dāng)時(shí)，學(xué)校尚未開(kāi)學(xué)，‘紫茶講壇’已經(jīng)開(kāi)講了?！痹撔Ｇ嗄杲處熩w珊珊說(shuō),學(xué)校為青年教師搭建了一個(gè)快速成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓每一位教師都能得到進(jìn)步。
他山之石，可以攻玉。隨著教師培訓(xùn)課程的全面鋪開(kāi)，該校教師紛紛走向全國(guó)各地不斷“充電”，并帶回先進(jìn)的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教育教學(xué)理念。蓬江區(qū)張又紅名師工作室赴云南昆明、湖北武漢等地跟崗學(xué)習(xí)，教導(dǎo)處副主任赴安徽合肥研修學(xué)習(xí)，各科科組長(zhǎng)赴浙江嘉興研修學(xué)習(xí)，政教處帶領(lǐng)全校班主任到湖南長(zhǎng)沙取經(jīng)培訓(xùn)……多地都留下了紫茶中學(xué)教師們的學(xué)習(xí)足跡。
教師要走出去，也要引進(jìn)來(lái)。今年，紫茶中學(xué)邀請(qǐng)全國(guó)校長(zhǎng)會(huì)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)到校進(jìn)行課程體系建設(shè)，就學(xué)校辦學(xué)理念的修改優(yōu)化展開(kāi)探討；10月，該校邀請(qǐng)了國(guó)家級(jí)十佳教師、中國(guó)教育學(xué)會(huì)名師發(fā)展研究院研究員、全國(guó)校長(zhǎng)會(huì)教育發(fā)展研究中心秘書(shū)長(zhǎng)張采青老師到學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)；還有兄弟學(xué)校來(lái)學(xué)校進(jìn)行學(xué)科交流。這些活動(dòng)既有專(zhuān)家的理論指導(dǎo)，又有同行的實(shí)踐研討，助力該校不斷擦亮品牌，創(chuàng)出辦學(xué)特色。
教師在“實(shí)”上下功夫，在“研”中求發(fā)展，在“變”中探尋課改之路，短短的一年多，便結(jié)下了豐碩的教育成果。在省、市、區(qū)各級(jí)各類(lèi)比賽中，該校有33人次獲獎(jiǎng)，其中在蓬江區(qū)首屆“工匠杯”中小學(xué)教學(xué)技能大賽中，有5人次獲得特等獎(jiǎng)。該校兩學(xué)期均在蓬江區(qū)期末統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績(jī)，并獲得蓬江區(qū)委區(qū)政府授予的“蓬江區(qū)教育先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
D 陽(yáng)光德育 潤(rùn)澤校園滿(mǎn)生輝
陽(yáng)光給人溫暖，象征著奮發(fā)向上、充滿(mǎn)希望。該校開(kāi)拓基于多元化實(shí)踐德育活動(dòng)的“陽(yáng)光德育”管理模式，積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，致力于培養(yǎng)“精神高貴，智慧生存”的中國(guó)少年。
在歷時(shí)一個(gè)多月的紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年系列活動(dòng)中，“講啟超故事，弘啟超精神”講故事比賽人人參與；為慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年，學(xué)校舉辦了為期兩個(gè)月的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，繪畫(huà)、書(shū)法、手抄報(bào)、攝影、文藝匯演等特色活動(dòng)一一展開(kāi)；在“同抒愛(ài)國(guó)情·共筑中國(guó)夢(mèng)”國(guó)慶節(jié)慶?；顒?dòng)中，伴隨著大合唱《歌唱祖國(guó)》，操場(chǎng)上七百余位師生揮動(dòng)國(guó)旗，踏著節(jié)拍，面朝黨旗，快速組成“同心圓”“70”“1949—2019”的組字……豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)了一個(gè)個(gè)熱情自信、具有雅高品質(zhì)的陽(yáng)光少年?！皩W(xué)校還會(huì)讓家長(zhǎng)參與到德育工作中，如家長(zhǎng)與孩子一起參加義工活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，也融洽了親子關(guān)系?！逼撸?）班學(xué)生譚澍竣的家長(zhǎng)說(shuō)。
辦學(xué)一年多，學(xué)生課外科技創(chuàng)新、書(shū)畫(huà)比賽等成績(jī)突出，獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)2人次、市級(jí)一等獎(jiǎng)7人次、區(qū)級(jí)特等獎(jiǎng)1次，其他獎(jiǎng)項(xiàng)20多人次。在2019江門(mén)詩(shī)詞·經(jīng)典唱誦比賽中，該校情景唱誦節(jié)目《木蘭辭》獲二等獎(jiǎng)；在剛剛結(jié)束的蓬江區(qū)“歌唱祖國(guó)，放飛夢(mèng)想”合唱比賽總決賽中，該校合唱隊(duì)獲特等獎(jiǎng)?！皩W(xué)校取得的每一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，背后都有師生努力拼搏的歡笑和淚水，也體現(xiàn)了學(xué)校有著強(qiáng)大的凝聚力、向心力和號(hào)召力的文化氛圍?！卑耍?）班學(xué)生李芷彤家長(zhǎng)說(shuō)。
★各方聲音
八（1）班學(xué)生陳泳潼：
在紫茶中學(xué)，我收獲了夢(mèng)想、收獲了知識(shí)、收獲了朋友、收獲了集體。淡淡的霧，柔柔的風(fēng)，冉冉升起的朝陽(yáng)，朗朗的讀書(shū)聲……初中的三年將是我難忘的回憶。
七（2）班學(xué)生杜祖恒：
紫茶中學(xué)的特色之一是采用小組合作的學(xué)習(xí)方式。在數(shù)學(xué)課上，我可以在小組里提出一道思考題，讓同學(xué)們“絞盡腦汁”“折兵損將”；在英語(yǔ)課上，我可以在小組里鍛煉口語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)幫忙糾正呢。相較于一個(gè)人學(xué)習(xí)，小組合作讓我感到更加輕松有趣，不僅讓我收獲了好成績(jī)，還收獲了友誼呢！
八（2）班學(xué)生伍逸朗的媽媽?zhuān)?/p>
青春相伴，歲月如歌！我的孩子已經(jīng)在紫茶中學(xué)學(xué)習(xí)、生活快兩年。在學(xué)校里，孩子既學(xué)習(xí)了知識(shí)，更得到了情感浸潤(rùn)和人格教育，學(xué)而生趣，身心得到了全面發(fā)展。
教師湯沛瓊：
我校全力打造全區(qū)富有特色的優(yōu)質(zhì)教育品牌，經(jīng)歷了一個(gè)春華秋實(shí)，在獲得可喜成績(jī)的同時(shí)，也得到了社會(huì)的高度認(rèn)可。追求卓越、銳意進(jìn)取成為了我們同心同德的紫中人揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的方向標(biāo)！
教師鐘雪坤：
紫茶中學(xué)是一個(gè)品牌、一片熱土、一個(gè)舞臺(tái)。秉承敢于創(chuàng)新、勇于爭(zhēng)先的精神，我校將借蓬江教育的強(qiáng)勁東風(fēng)，在教育事業(yè)的碧海上，破浪前行。
紫茶中學(xué)黨支部書(shū)記、常務(wù)副校長(zhǎng)張又紅：
紫茶中學(xué)將繼續(xù)以“紫慧”教育為辦學(xué)理念，以“未來(lái)學(xué)校品質(zhì)名片，時(shí)代教育智慧高地”為辦學(xué)目標(biāo)，將黨建工作與課堂教學(xué)、德育工作、家庭教育高度融合，實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨建和教育工作同頻共振。在加快教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中，學(xué)校將全面實(shí)施新時(shí)代“立德樹(shù)人”工程，推動(dòng)品質(zhì)教育內(nèi)涵發(fā)展，爭(zhēng)取三年夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)，兼?zhèn)滠浻矊?shí)力；五年創(chuàng)辦區(qū)域一流學(xué)校，既承揚(yáng)和挖掘傳統(tǒng)文化，又著眼未來(lái)，培養(yǎng)新時(shí)代人才；十年達(dá)成全國(guó)一流，成為廣東省的示范學(xué)校！
來(lái)源：2019年12月11日 江門(mén)日?qǐng)?bào)A10
